Лучшие школьные учителя России сегодня -- гуманитарии. Это подтвердил завершившийся вчера в Челябинске финал всероссийского конкурса «Учитель года-2006», победителями которого стали четыре преподавателя словесности и один историк. «Хрустального пеликана», ноутбук и интерактивную доску для работы в классе получили Игорь Апольский из Ростова-на-Дону, Екатерина Уба из Ульяновска, Андрей Успенский из Череповца, Ольга Ковалева из Тюмени и Сергей Букинич из Санкт-Петербурга. «Лирики» перехватили лидерство у представителей точных наук, один из которых -- преподаватель физики из Челябинского лицея Иван Иоголевич -- был победителем прошлого конкурса и тем самым обеспечил для своей родины право провести финал конкурса-2006.

В этом году в состязании за право считаться лучшим учителем страны участвовали 54 преподавателя, причем каждый из них был победителем конкурса педагогов, проводившегося в рамках приоритетного национального проекта «Образование». С 2006-го это является обязательным условием для соискателей «Хрустального пеликана». Как пояснил министр образования и науки Андрей Фурсенко, было бы непоследовательно проводить независимо друг от друга два конкурса одинакового содержания. «Если учитель действительно лучший, он явно должен быть в числе десяти тысяч педагогов, которые отбирались в рамках нацпроекта», -- пояснил он.

Видимо, желание увязать воедино профессиональный конкурс, цель которого -- выявление школьных новаторов, с государственной программой поддержки ведущих педагогов страны помешало вчера сразу же назвать и абсолютного победителя конкурса «Учитель года-2006». Организаторы решили растянуть интригу и идеологически объединить учительский конкурс с 17-летней историей с достаточно молодым нацпроектом. Как пояснили «Времени новостей», вручение главного приза и оглашение фамилии лучшего учителя страны состоится 22 ноября в Государственном Кремлевском дворце на торжественном мероприятии, посвященном чествованию победителей первого этапа нацпроекта. Члены жюри конкурса уже проголосовали, но подсчет бюллетеней будет проведен через полтора месяца. Вчера же на сцене Челябинского драматического театра председатель жюри ректор МГУ Виктор Садовничий передал запечатанную коробку с этими бюллетенями г-ну Фурсенко. Заодно г-н Садовничий дежурно напомнил, что готов пригласить каждого из пяти победителей на должность профессора Московского госуниверситета. Лучшие учителя затем так же дежурно от этого предложения отказались, сделав вид, что не могут бросить работу в школе.

Многие, судя по всему, не лукавили. Учитель русского языка и литературы из Череповца Андрей Успенский, пришедший в школу с явно более хлебной работы в качестве замдиректора туристической фирмы, на пресс-конференции после окончания конкурса, отвечая на традиционный вопрос о необходимости изменений в системе образования, просто попросил чиновников Минобрнауки не мешать работать новаторским школам, пережившим реформы 1990-х и модернизацию первых лет XXI века. Андрей Фурсенко эту просьбу ограничить госвлияние на образовательные процессы услышал и пообещал, что министерство не будет навязываться учителям-новаторам. «Роль государства здесь может заключаться только в том, чтобы помочь им ресурсами», -- заявил он.