К огорчению подавляющего большинства московских школьников учебный год в столице начнется все-таки 1 сентября. Об этом сообщила вчера начальник Московского комитета образования Любовь Кезина. Руководители МКО сочли, что после долгих каникул они вправе лишить учащихся одного законного выходного (как известно, многие школы, лицеи и гимназии уже давно перешли на пятидневную учебную неделю) ради традиционного Дня знаний. Правда, полноценных занятий в следующую субботу все равно не будет -- школам рекомендовано ограничиться торжественными мероприятиями и классными часами, посвященными 60-летию битвы под Москвой.

Зато с понедельника, 3 сентября, школьникам будет уже не до праздников. Начинающийся учебный год для многих из них станет экспериментальным. Причем, по словам г-жи Кезиной, МКО будет проводить сразу несколько экспериментов (как собственных, так и федеральных), в которых в общей сложности будет задействована треть московских школ -- 480 из 1489. Большинство новаций касается содержания учебных планов, но будут также и организационные преобразования. В частности, в 64 школах будет опробован новый московский учебный план, предусматривающий пересмотр соотношения учебного и каникулярного времени. Напомним, что разговоры о сокращении летних каникул и увеличении сроков отдыха детей осенью и весной ровно год назад начал Юрий Лужков, и в этом году директора школ вызвались проверить на практике целесообразность предложений мэра. Причем, Любовь Кезина утверждает, что давления на них не оказывалось, а инициатива исходила «снизу».

К инициативам же, исходящим от Минобразования и авторов «Стратегии модернизации образования», в столице относятся с некоторой настороженностью. Так, лишь 20 московских школ будут задействованы в эксперименте по переходу на 12-летнее обучение. За попытками введения единого госэкзамена вместо выпускных в школе и вступительных в вуз МКО намерен и вовсе наблюдать со стороны. Вообще же, по словам г-жи Кезиной, многие предложения федерального центра для Москвы «пройденный этап». В частности, профильные классы старшей школы уже давно существуют в столичных лицеях, имеющих к тому же прямые связи с конкретными вузами. А в 15 школах в этом году продолжится эксперимент, в рамках которого старшеклассникам будет предложено самим выбирать необходимые предметы в дополнение к обязательным базовым программам.

Тем не менее руководитель МКО признала, что с надеждой ждет результатов ближайшего заседания Госсовета, на котором будут обсуждаться проблемы образования в России и предложения по его реформированию. Поскольку от этого, например, зависит возможность повысить уровень благосостояния московских, да и всех российских педагогов. «Рабочая группа Госсовета, в которую я вхожу, предлагает значительное увеличение зарплаты учителям, но пока это только предложение», -- говорит г-жа Кезина.

Впрочем, похоже, это предложение готовы поддержать многие губернаторы. Вчера же о задачах Госсовета в сфере образования рассказывали руководители Мордовии и Ростовской области Николай Меркушкин и Владимир Чуб. Оба они также говорили о необходимости повышения материального и социального статуса российского учительства и обещали этому содействовать. Г-н Меркушкин заявил, что в ближайшем будущем в сфере просвещения произойдут «качественные изменения» -- в частности, ожидается, что в следующем году объем бюджетных ассигнований на образование превысит объем средств, выделяемых на оборону.